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立师德,塑师表——加强教师师德师风建设,第二实验幼儿园在行动
  【日期:2017-12-06 14:04:44】  【单位:高唐县教育局】  【发稿人:】    

为贯彻落实《县教育局进一步加强和改进幼儿园师德师风的通知》精神,进一步抓好我园教师职业道德建设,提升教师的纪律观念和敬业精神,形成师德高尚、业务精湛的教师队伍,用实际行动践行我园“幸福教育润泽儿童幸福成长”的教育理念,第二实验幼儿园开展了一系列师德师风建设活动。

一、 建立师德师风领导小组,常抓思想教育。

我园高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入幼儿园工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了由园长为组长,园务委员为成员的师德师风领导小组。每周利用例会时间,组织教师学习相关师德工作的文件,学习《教师法》、《义务教育法》等相关法律等,反复宣传师德师风建设的重要性,明确要求。

二、 组织形式多样专题活动,严纠师德师风。

1、“礼由心生,仪由外表”——教师礼仪培训

    活动中,教师从“对待幼儿的方式如何体现有礼有德”、“对待家长和同事的方式如何体现有德有礼”、“仪容仪表的要求”、“优雅的坐立行走”等方面进行了学习,让老师更多地了解礼仪的重要性,从而形成幼儿园教师良好的师德修养及形象。

2、“观看视频,展开讨论”——反面事例有感

幼儿园组织全体教师观看了“某幼儿园虐童事件”,教师对此发表了自己的看法,细致分析了此事对幼儿、幼儿家庭、社会造成的恶劣影响,并就“如何正确处理班级工作” 的问题展开了热烈的讨论。

三、不忘初心,牢记使命,教师宣誓。

全体教职工进行师德承诺宣誓,并签订幼儿教师师德承诺书,在此,全体教师庄严宣誓,以崇高的教师身份向社会、家长、幼儿承诺:把整个心灵献给孩子,履行幼儿教师职业道德,用人格引领人格,让智慧点燃智慧;用欣赏的目光注视孩子,用鼓励的话语督促孩子,用殷切的母爱关怀孩子,以平等的态度对待孩子;发展德智体,弘扬真善美;做到尊重个性、启智求真,严谨治学、为人师表,爱岗敬业、恪尽职守,团结协作、共同进步;做孩子最喜爱的老师和最真诚的朋友!

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”师德是教师具备的最基本的道德素养,通过此次师德师风培训,全体教师深刻反思日常工作,从自身做起,不断完善自身教育行为,在幼儿和家长中树立良好的幼儿教师形象,强化重德为师、爱岗敬业的意识,努力为推进我园发展、办好人民满意的幼儿园作出自己的贡献。

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